Nuestro Equipo
Directora Ejecutiva y Presidenta
Michal Berg
Dirige SFK de una forma compasiva, integrando, empoderando y animando a su equipo y a los voluntarios de todo el mundo.
Michal ha estado en el “camino espiritual” desde los 16 años y nunca ha dejado de aprender, desaprender y explorar nuevas formas de empoderar a los niños y a los padres para que puedan vivir arraigados en su alma.
Controller Financiero
Norie Lachica
Norie es licenciada en Contabilidad y tiene licencia de CPA en Filipinas. Es madre de tres hijos y una cariñosa esposa.
Nuestra Junta Directiva
Alen Cohen
Alan es un educador y conferencista de gran experiencia y se ha desempeñado diversos roles: profesor y administrador del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York, Líder de la Red que brinda soporte y supervisión a los directores de 32 escuelas en Nueva York. Copresidente de la Junta Consultiva del Centro de Directores de Harvard, y miembro del Consejo de Administración de Clarion School Dubai, Alan ha liderado proyectos nacionales e internacionales sobre liderazgo educativo, la creatividad y el aprendizaje divertido, la educación progresiva y la participación de los padres y la comunidad. Además, Allan es miembro del Program de Cahn Fellow en la Universidad de Columbia. También, recibió el premio Time Warner a la Excelencia de los Directores y el premio al Educador Destacado del Año de Education Update. Cohen es licenciado de Brooklyn College y tiene un Máster en Ciencias y Educación Especial por la Universidad de Nueva York.
Christina Malleos
Coby Phillips
Dr. Heath Grant, PhD
Nuestro Consejo Asesor
Esperanza R.de Noriega
Esperanza R. de Noriega estudió Filosofía en la Universidad Fordham en Nueva York. En 1973, empezó su carrera como profesora de guardería y primaria, y posteriormente se dedicó a la formación de docentes, ofreciendo seminarios sobre la adecuación de libros de primera lengua a programas de ESL.
At the middle school levels, she has worked with literature, writing, and world history programs and has prepared students for the TOEFL (Test of English as a Foreign Language).
Entre 1973 y 1990 fue directora del Departamento de Inglés y Coordinadora del Plan de Estudios del Centro Escolar Patria A.C. en el Estado de México. En el año 1985, fue directora general de la misma institución.
Desde 1988, la Sra. Noriega ha participado como ponente invitada en congresos regionales y nacionales, como Mextesol y ADEMI, impartiendo talleres sobre la enseñanza de la literatura y la escritura como segundo idioma.
Su trayectoria en el campo editorial comenzó en 1988, con su trabajo como consultora educativa para Scott Foresman Company (posteriormente Harper Collins). Allí, impartió cursos y presentaciones en programas de inglés como segundo idioma (ESL) y también en cursos de idioma materno desde preescolar hasta secundaria en todo México. Durante su tiempo en Harper Collins, la Sra. Noriega participó en la coorganización y como instructora en el curso de formación de profesores “Teaching English to Young Children”, el cual se llevó a cabo en colaboración con la Universidad Iberoamericana.
En 1991 inició su trabajo de consultora educativa y, más tarde, como representante de ventas para Houghton Mifflin Company. Además, ha ofrecido conferencias y seminarios en diversas en México, Estados Unidos y Puerto Rico, con énfasis en temas relacionados con la modernización de la educación y la evolución del aprendizaje del inglés (ELT). En 2001, fue designada Directora de Ventas para los productos de nivel K a 12 en México. Luego, en 2003, su zona se amplió para incluir Centroamérica y Sudamérica, asumiendo también la responsabilidad de gestionar los productos de Houghton Mifflin College and Trade en Latinoamérica.
La Sra. Noriega es la Fundadora y Directora General de New Edulight, una empresa especializada en la introducción de nuevos programas y en el desarrollo profesional en México y América Latina. En su rol, supervisa las relaciones con las editoriales, la venta de productos, el marketing y el desarrollo profesional.
Patricia Handly -Johnson
Pat es una consultora educativa especializada en brindar apoyo a profesores y directores para que se conviertan en líderes eficaces en la práctica de la enseñanza y el aprendizaje. Ha colaborado con diversas organizaciones, incluyendo el Centro para el Aula Colaborativa, una organización sin fines de lucro con la misión de promover el aprendizaje académico y social, y el Centro de Formación de Directores para el Liderazgo Escolar Internacional. Además, ha trabajado como consultora para Houghton Mifflin International.
Antes de dedicarse a la consultoría, Pat desempeñó durante más de una década el cargo de directora de primaria en tres colegios internacionales de Latinoamérica. Durante su tiempo como directora, enfocó su labor en la creación de equipos de aprendizaje para docentes, con el objetivo de apoyar tanto el aprendizaje de los alumnos como el desarrollo profesional del personal educativo. Antes de asumir el cargo de directora de primaria, Pat tuvo una trayectoria diversa en Estados Unidos, desempeñándose como psicóloga escolar, profesora universitaria de psicología y maestra de primaria. Es licenciada en desarrollo infantil, cuenta con un máster en psicología clínica infantil, además de contar con certificaciones en enseñanza, psicología escolar y administración de escuelas primarias. Recientemente, obtuvo una licencia del Centro para la Vida Espiritual para ejercer como practicante espiritual y ha dado inicio a su trabajo en este campo.
Los intereses académicos de Pat abarcan el aprendizaje socioemocional, la alfabetización, la enseñanza de la escritura, el desarrollo infantil, la promoción de comunidades escolares solidarias y el liderazgo escolar, con especial enfoque en la supervisión y evaluación del profesorado. Su trabajo en el ámbito educacional, la ha llevado a diversos lugares del mundo, recorriendo cinco de los siete continentes, y ha tenido el placer de colaborar con alumnos, profesores, directores y padres en más de 200 escuelas.
Pat y su esposo residen en Fort Lauderdale, Florida, donde se entretienen con su perro labrador de siete años llamado Kairo.
Genevieve Lowry
Genevieve Lowry es especialista certificada en vida infantil desde 1990. Obtuvo su licenciatura en Wheelock College y su máster en la Universidad de Fordham. En la actualidad, ejerce como profesora en el Programa Child Life del Bank Street College of Education. Ella escribe, presenta y brinda asesoría a una amplia variedad de organizaciones, escuelas y organizaciones sin fines de lucro, impartiendo talleres, formación educativa y materiales en línea que promueven la resiliencia.
Ella es coeditora del libro “El papel de la vida infantil en entornos comunitarios” y contribuyó con un capítulo sobre el trabajo con familias afectadas por el encarcelamiento. Además, cuenta con formación como maestra de Reiki e imaginación guiada, y es educadora certificada en masaje infantil, trauma familiar y doula para pacientes terminales.
Ha sido galardonada con el Premio al Liderazgo del Wheelock College en 1990, recibió reconocimiento por su dedicación a la misión del Wheelock College en 2013 y fue honrada con el Premio Thomas del Bank Street College por su excelencia en la instrucción y enseñanza en 2023.
Nuestros Colaboradores
Español
Entrenadora de Facilitadores
Almen Rojas
Almen ha sido maestra de escuela y se apasiona por ayudar a los niños para que tengan una vida más feliz. Esto la llevó a formarse como Facilitadora de SFK, enseñando los programas a los niños de su comunidad y convirtiéndose en Entrenadora de Facilitadores.
Ella guía y apoya a los facilitadores de SFK de habla hispana en toda América Latina.
Durante los últimos años, ha continuado su formación y ha obtenido estos fantásticos certificados:
- Desarrollo Humano.
- Entrenadora y Evaluadora para implementar las habilidades socio-emocionales y la metodología para desarrollarlas.
- Bienestar y Gestión Emocional.
- Yoga y mindfulness para niños.
- Diploma Universitario de Formación Docente en Neurociencia.
- Diploma Universitario en Aprendizaje Socioemocional y Resolución Constructiva de Conflictos Escolares.
- Máster en competencias emocionales y habilidades blandas.
Almen sigue enriqueciendo su sabiduría para poder brindar aún más a los niños del mundo.
Coordinadora / Entrenadora de Facilitadores de Lengua Árabe
Halah Sbetan
Implementó exitosamente los programas de SFK en más de 25 escuelas y entrenó a más de 100 maestros de colegios, beneficiando así a miles de niños.
Las opiniones de los docentes y directores han sido excelentes. Ellos reportaron que el Programa ayudó a sus alumnos a estar menos estresados y reactivos, a superar las dificultades de la vida con más resiliencia, así como aceptar a los demás a pesar de sus diferencias y a mejorar sus calificaciones escolares gracias al esfuerzo y la confianza en sí mismos,
Embajadora en África/Francia
Entrenadora de Facilitadores
Pascale Sossah
Embajadora en América Latina, Facilitadora
Cecilia Rivero
Cecilia ha contribuido a mejorar la vida de muchas personas llevando los programas de SFK a Guatemala, Venezuela, Costa Rica y República Dominicana, e impulsando el continuo enriquecimiento de nuestra comunidad de Facilitadores de SFK en toda América Latina. Cecilia está convencida de la importancia de conectar y alimentar al niño interno como medio de superación personal, guiando a muchos niños y mujeres en este viaje a través de los programas de SFK.
Vivir los programas ha permitido a los facilitadores internalizar los conceptos de SFK antes de transmitirlos. Por ello, más que enseñanzas, lo que hacen es compartir la experiencia integral que vivieron. Lo mejor de esto es que ahora sus vidas están más conectadas con su niño interior, lo que marca una diferencia en su mundo interno y en los de las personas que los rodean.
Coordinadora / Entrenadora de Facilitadores en idioma Hebreo
Sara Asher
Sara empezó como voluntaria en SFK hace 16 años y se enamoró del programa. Actualmente dirige el programa en el sector hebreo en Israel en escuelas y programas durante las tardes.
Su mayor pasión es impartir clases para familias y se dedica a llevar estas herramientas a más familias en todo Israel.
Embajadora en Europa, Facilitadora
Serena Carloni
Serena es embajadora, facilitadora certificada de SFK y coach de formación de Crianza para el Alma.
Colaboradora/El Cambio Comienza Conmigo, Venezuela
Milagros Casas
“Mi trabajo para ayudar a los niños tiene sus raíces en mi convicción de que los niños son el recurso natural más valioso del mundo. Necesitamos crear un mundo con niños sanos y el mejor lugar para iniciar es preocuparse por su educación socio-emocional. No hay duda de que se convertirán en adultos más competentes, y haremos del mundo un mejor lugar”.
Colaboradores/Naomi for Kids, Peru
Monica Ghersi
Mónica se inició como voluntaria de SFK en Estados Unidos y decidió llevar los programas a Perú, su país natal, a través de su organización Naomi for Kids. Actualmente cuentan con varios facilitadores de SFK que trabajan en colegios públicos. Los testimonios de los profesores y directores señalan que el número de peleas y altercados durante la jornada ha disminuido considerablemente.
“Nuestro compromiso con SFK nace de la necesidad de que los niños del Perú tengan herramientas para fortalecer su autoestima, generen habilidades para el liderazgo positivo y adquieran valores que contribuyan a su desarrollo espiritual. Los niños van al colegio a estudiar pero no se les enseña a gestionar sus emociones.”
Colaboradora/Zera Bolivia
Sharoll Fernández
“SFK me permitió entender en profundidad cómo jugar el “Juego de la Vida” a través de la alegría, la transformación, el amor propio y el amor hacia los demás. Pero lo más importante es que, a través del Programa de Certificación de SFK, obtuve herramientas y conocimientos para compartir este entendimiento con los niños”.
